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| 高校经典诵读论析 | |
| 作者姓名： | 乔守春 唐菀 |
| 作者单位： | 1. 安徽机电职业技术学院人文系 安徽 芜湖 241003;2. 安徽机电职业技术学院图书馆 安徽 芜湖 241003 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级质量工程项目“中华优秀传统文化传承创新基地”(2015zsxm008);安徽机电职业技术学院重点教研项目“社会实践视域下的高校中华优秀传统文化教育研究”(2014Yjyxm15)。 |
| 摘 要： | 高校经典诵读的开展,虽有成效,但现状不容乐观,缺失主要表现,有三：理解诵读内涵不够全面、运行诵读机制不够健全、开展诵读活动亦不够深入。意义主要表现,亦有三：促进文化传承、推动道德培养、强化语文教育。为做好诵读工作,高校采取主要途径,仍有三：选择经典诵读的内容、创新经典诵读的方法、夯实经典诵读的保障。 |
| 关 键 词： | 高校 经典诵读 传统文化 社会实践 |
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