发达国家残疾人群后代教育保障成功经验对新疆的启示

在我国，残疾人往往是社会的弱势群体。家庭扶助作为残疾人经济支持、护理康复、精神慰藉等的主要保障，这不仅极大地影响着残疾人自身的生活，而且也使其后代在成长过程中，打上了其父母以及生存环境的烙印，继而形成生活教育贫困的积累，形成新的弱势群体。接受教育、学习科学知识与技能，是改变他们坎坷人生的一条重要途径。为此，本文在分析发达国家有关残疾人群后代的教育保障成功经验的基础上，结合新疆的实际，对新疆残疾人群后代的教育保障体系的构建进行了探索。