高校英语专业本科教学国家标准与课程设置：一种基于内容依托式的思考

目前，英语专业发展面临着学生培养质量下降、就业难、师资队伍饱和等问题。2015年教育部酝酿出台《英语类专业本科教学质量国家标准》，转变以“语言工具论”占主导的语言教学观，重新规划课程体系，设置五大课程模块，培养学生的自主学习能力和思辨能力。以语言技能训练为主的教学必须转变为以内容为依托的教学模式，把语言学习融汇到对思维的创新训练过程中。应用型高校应以《国标》的出台为契机，做好英语专业的内容依托教学改革工作，制定独具特色的“学校标准”。