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杂志ISSN号
发挥学生主体地位实现教学目标当堂清化
作者姓名:
何广茹
作者单位:
天津市宁河县汉沽管理区第一中学
摘 要:
全面提高教学质量的关键在于教学目标的当堂清化。新课程理念要求在课堂教学中充分发挥学生的主体地位,使学生成为课堂的主人。教学过程的主流只有通过学生的学练、交流、外化、吸收、内化,才有利于实现教学目标的当堂清化。那么,在教学中怎样发挥学生的主体地位呢?
关 键 词:
学生主体地位
教学目标
课堂教学
新课程理念
教学质量
教学过程
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