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浅谈双向交流的教学方法
引用本文:游苇.浅谈双向交流的教学方法[J].芜湖职业技术学院学报,1997(2).
作者姓名:游苇
作者单位:芜湖市十四中 241000
摘    要:把握好教学双方的关系,充分发挥各自的主观能动性,进而达到最佳的教学效果,提高教育质量。

关 键 词:教学方法  双向交流  主观能动性  教学质量
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