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从教育技术专业课程开设谈课程改革
引用本文:徐恩芹,王利,胡炳林.从教育技术专业课程开设谈课程改革[J].聊城大学学报(自然科学版),2004,17(4):108-110.
作者姓名:徐恩芹  王利  胡炳林
作者单位:聊城大学,教育传播技术学院,山东,聊城,252059
摘    要:社会的发展及对新型人才的需求,使教育技术专业的课程改革成为必然.本文认为,以培养学生的创新能力作为构建课程结构的中心,进行合理的课程设置,是课程改革的价值取向.

关 键 词:教育技术专业  课程改革  课程开设  课程结构  课程设置  创新能力  价值取向  需求  发展  构建
文章编号:1672-6634(2004)04-0108-03
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