浅论教育行动研究与教师专业发展 |
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引用本文: | 黄海洁.浅论教育行动研究与教师专业发展[J].科技信息,2010(3):107-107,139. |
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作者姓名: | 黄海洁 |
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作者单位: | 广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004 |
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摘 要: | 随着行动研究在教育领域日益受到重视,一种促进教师专业发展的有效途径——教育行动研究逐渐为人们所认识及运用。本文主要对教育行动研究的内涵、特征和教师专业发展的内涵。以及教师进行教育行动研究时需要注意的问题作简要的论述。
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关 键 词: | 行动研究 教育行动研究 教师专业发展 |
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