| 两岸三地初中语文教材选文的人文性研究 |
| |
| 引用本文： | 庄晓云,苏新春.两岸三地初中语文教材选文的人文性研究[J].南昌职业技术师范学院学报,2012,7(3):54-60,71. |
| |
| 作者姓名： | 庄晓云 苏新春 |
| |
| 作者单位： | 厦门大学人文学院国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心,福建厦门,361005 |
| |
| 基金项目： | 厦门大学“教师类基础创新科研基金(中央高校基本科研业务费)项目‘海峡两岸基础教育教材语言对比研究…资助.特此表示感谢 |
| |
| 摘 要： | 本文选取大陆、台湾和香港的六套初中语文教材，在介绍选文“工具性”的基础上，围绕选文的作者、时间和思想内容等方面进行阐述，突出“人文性”在不同教材中的不同体现。
|
| 关 键 词： | 语文教材 人文性 对比研究 |
Humanities Research on the Reading Selection of Chinese textbooks of Junior Middle Schools in Three Districts |
| |
| Zhuang Xiaoyun & Su Xinchun.Humanities Research on the Reading Selection of Chinese textbooks of Junior Middle Schools in Three Districts[J].Journal of Nanchang Vocational & Technical Techers' College,2012,7(3):54-60,71. |
| |
| Authors: | Zhuang Xiaoyun & Su Xinchun |
| |
| Institution: | Zhuang Xiaoyun & Su Xinchun |
| |
| Abstract: | this paper selects six sets of junior middle school Chinese textbooks from the mainland,Taiwan and Hongkong,and deals with the aspects of author,time and content of the reading selection based upon the data statistics,mainly elaborating the humanities nature of the textbooks in different materials. |
| |
| Keywords: | Chinese textbooks the humanities nature comparative study |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
