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| 问题探究式教学法创新小学生物实验初探 | |
| 摘 要： | 研究生物实验是小学生探究生命科学的重要组成部分。在教学过程中,教师通过设计合理有趣的问题情境,激发学生的探索兴趣,引发学生提出疑问,开展适合小学生的探究活动,让学生学会探究问题的方法并尝试寻求解决问题的途径。提出问题探究式教学方法可以发展学生的思维,提高学生的能力,获得科学知识的拓展。同时培养学生注重观察生活、提出问题并为此寻找解决问题的途径,成为学习的主人。 |
Innovating Biological Experiments in Primary Schools Through an Inquiry Methodology |
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