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《政府预算管理》课程教学范式改革诉求与创新实践
引用本文:王丽. 《政府预算管理》课程教学范式改革诉求与创新实践[J]. 河北经贸大学学报(综合版), 2020, 20(4): 93-96. DOI: 10.3969/j.issn.1673-1573.2020.04.016
作者姓名:王丽
作者单位:河北经贸大学 财政税务学院,河北 石家庄050061
基金项目:河北省高等教育教学改革研究与实践项目;河北省教育厅人文重点项目
摘    要:《政府预算管理》作为财税专业的核心课程,体现出教学模式由知识传递转向能力提升、教学内容由固化守旧转向动态化、教学方法由被动灌输转向主动学习、教学考核由单一途径转向多元形态等诉求。由此,应引入MIMPS教学理念,紧跟互联网+发展节奏,提升参与感与度,关注教与学双面效果等,搞好教学范式改革。

关 键 词:政府预算管理  教学范式改革  核心课程

The Teaching Mode Reform Appeal and Innovation Practice of Government Budget Management Course
Wang Li. The Teaching Mode Reform Appeal and Innovation Practice of Government Budget Management Course[J]. , 2020, 20(4): 93-96. DOI: 10.3969/j.issn.1673-1573.2020.04.016
Authors:Wang Li
Abstract:
Keywords:
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