| 公立高等学校行政行为界定标准论析 |
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| 引用本文： | 李永林.公立高等学校行政行为界定标准论析[J].阴山学刊(自然科学版),2006,19(5):103-107. |
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| 作者姓名： | 李永林 |
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| 作者单位： | 内蒙古科技大学经济管理学院,内蒙古包头014010 |
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| 摘 要： | 要使发生于学生、教师与高等学校之间的纠纷能够通过诉讼得以及时合理有效的解决，前提在于准确认识高校的法律地位，关键在于廓清高校行为的属性，而核心问题在于行为性质界定标准的确立。高校行政行为的界定标准的确立可以从行为对相对人合法权益的影响程度着手，构建行为效果标准，在此基础上把握高校行政行为的基本特征，厘清行为的具体样态。
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| 关 键 词： | 高等学校 行政行为 界定 行为效果 |
| 文章编号： | 1004-1869（2006）05-0103-05 |
| 收稿时间： | 2006-05-11 |
A Study on the Determinative Standard of Administrative Behavior of the Public Tertiary Colleges |
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| Authors: | LI Yong- lin |
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| Keywords: | Tertiary College Administrative Behavior Determination Behavior Effect |
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