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体育教学如何调动学生的学习积极性
引用本文:郭树华.体育教学如何调动学生的学习积极性[J].曲靖师范学院学报,1996(6).
作者姓名:郭树华
作者单位:云南曲靖师范高等专科学校体育学系 655000
摘    要:“教”和“学”,从本质上讲是学生内因和外因二者的作用关系,教师的“教”最终要通过学生的内因(学)才能发挥作用。为此,教师要树立正确高尚的师德,要制定合理严密的课时计划,应用科学的教学手段全面提高教学质量。

关 键 词:体育教学  内因与外因  师德师表  课时计划  教学步骤
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