浅析中学音乐教学的发展性评价 |
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引用本文: | 谈梓涛.浅析中学音乐教学的发展性评价[J].科技信息,2009(32):269-269. |
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作者姓名: | 谈梓涛 |
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作者单位: | 华东师范大学艺术学院 |
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摘 要: | 传统的音乐教学评价存在着过分强调甄别和选拔功能,忽视其促进学生发展功能的主要弊端,给学生的音乐学习造成了严重的不良影响。作为音乐学习的重要环节,新课程倡导发展性评价,提出"建立促进学生全面发展的评价体系"。本文在对学生评价时,试从"自我评价"、"形成性评价"与"质性评价"等方面对发展性评价在中学音乐教学中的作用及应用进行了论述。
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关 键 词: | 教学评价 发展 音乐 |
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