优化校内教育资源 探索可持续发展的管理模式 |
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作者姓名: | 潘兴富 董学东 |
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作者单位: | 曲靖市麒麟区珠街二中!云南曲靖,655009,曲靖市麒麟区珠街二中!云南曲靖,655009 |
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摘 要: | 素质教育本身就是~种可持续发展的教育生态系统。这不仅要求进行区域性教育生态系统的建设,更要求实施素质教育的主阵地——学校也必须构建科学的可持续发展的管理模式。学校要确立可持续发展的教育生态系统,关键是校内教育资源要实现优化重组,科学利用。校内教育资源是指与教学有关的,可供开发利用的人力、物力资源,主要包括教师、学生、软硬件、校园文化等。要想科学合理地利用这些资源,并使之形成一种可持续发展的教育生态系统,就需要建构一种相应的可供操作的管理模式,并在管理过程中充分发挥其综合管理效应。从lffo年起,我校…
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