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学科教学改革的理论成果:《化学教学实验研究》评述
引用本文:王爱香.学科教学改革的理论成果:《化学教学实验研究》评述[J].菏泽师专学报,2000,22(2):87-89.
作者姓名:王爱香
摘    要:《化学教学实验研究》专著是“中学化学程序教学实验”教改课题研究的一英重要成果。该书提出了新的教学观和具有创新意义的教材编军理论与方法,是教学实验的经验总结,为中学教师提供了教改的技术方法。该书可作为研究生学位课教材和学科教学改革参考书,也可作为开展教学实验的培训教材。

关 键 词:程序启发教学  教学改革  化学教学实验  中学
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