夜大课程教学改革研究与实践

夜大学是成人高等教育的重要形式。近几年我院夜大招生人数呈明显上升趋势，为在职人员的继续教育和业务水平的提高发挥着重要的作用．夜大学员年龄参差不齐，工作忙，基础知识水平不一，课程内容多，学时相对少。如何充分利用有限的课堂时间，提高教学质量，使学员更好地掌握教学大纲要求的理论知识及实验操作技能，是夜大生理课教学的重要问题。总结多年来夜大课程教学经验，我们对教学内容和方式的改革，提出以下几点体会：一、直视抓课堂纪律，使学生端正学习态度夜大学员大部分经历过一定社会生活的实践，具有一定的社会生产生活经验和独立思考，解决问题的能力。同时，夜大学员又具有多种社会角色。在学校里他们是学生，在单位是生产或工作人员，在家庭是长者或主要成员，在社会又是社会活动的指导者和参与者。身份的多重性决定了他们处于家庭、社会等多种矛盾的中心位置，在学习中不可避免地要受到各方面的影响。因此造成了如上课迟到、早退、旷课等，虽然上述只是个别现象，但如不重视课堂纪律，会影响到其他同学学习的积极性，直接影响教学质量，因此针对此现象，我们同教研室密切配合．采取了课前或课后点名制度，并作详细记录，夜大学员遇有值班或生病等情况要求书面请假，考勤情况在考试总成...