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论小学语文教材中的不公平问题
引用本文:李介,雒焕国.论小学语文教材中的不公平问题[J].攀枝花学院学报,2003,20(2):71-73.
作者姓名:李介  雒焕国
作者单位:庆阳师专教育系,庆阳,745000;河西学院教育系,张掖,734000
摘    要:我国小学语文教材中存在着成人化、城市化、男性化的倾向。这些倾向造成学生学习动机降低,学习困难增加,并对学生人格的发展及世界观的形成产生消极影响。只有消除教材中的不公平问题,才能有利于全体学生的发展。

关 键 词:小学  语言教材  成人化  城市化  男性化  学习动机  语文教学  学生  人格发展

Unfair Problems in Chinese Language Teaching Material for Primary Schools
Abstract:
Keywords:
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