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学习型教学管理组织的构建:在五项修炼中成长
作者单位:
福建师范大学 福建闽侯350108
摘 要:
要建立学习型的高校,必须首先构建以五项修炼为基础的教学管理组织,创造出有利于教学管理队伍自我激励、自我管理和自我评价的组织环境,形成教学管理队伍的整体合力和团队精神,才能成功实现学习型高校的科学化、规范化管理,提高高校的综合竞争实力,促进教学质量的稳步提高。
关 键 词:
学习型教学管理组织
五项修炼
成长
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