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| 创设情景快乐识字——浅谈低年级识字教学创新 | |
| 引用本文： | 曹春红.创设情景快乐识字——浅谈低年级识字教学创新[J].科技知识动漫,2007(3). |
| 作者姓名： | 曹春红 |
| 作者单位： | 湖北省京山县坪坝镇小学,431808 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施,在近几年的教学中,我不断寻求小学语文教学的新策略,注重了识字与生活的联系,做了如下的尝试,收到了可喜的教学效果. 一、运用多种手段教学,创设丰富多彩的教学情景. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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