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| 重视交际策略锤炼语言能力 | |
| 作者姓名： | 石森枝 |
| 作者单位： | 平和县小溪中心高南小学 |
| 摘 要： | 口语交际教学活动应注重联系生活实际,紧扣学习生活中的热点话题,激发学生参与交际活动的强烈欲望,让学生在情境中进行多向互动的语言实践;立足文本研读活动,引导学生积极参与对话交流,让学生感悟与体验文本的内涵,锤炼学生的口语交际能力；利用各种语言实践机会,引导学生进行言语实践,做到学以致用,使学生的语言思维更加活跃,能够系统、快捷地掌握和运用口语交际的有关知识,培养学生口语交际的良好习惯,提升口语交际技能. |
| 关 键 词： | 交际话题 文本阅读 交际技能 小学口语教学 |
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