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让小学生英语语言更丰富
作者姓名:沈庆莉  李尊栋
作者单位:[1]铜山县单集镇中心小学,江苏徐州221100 [2]徐州科技局,江苏徐州221009
摘    要:随着高考的改革,英语在小学教学中的地位越来越重要,也让我们更加关注当前的英语教学。在教学中有些老师发现,许多学生语言输出少,只会呆板地根据固定的模式表达,稍微变化一个词就不会用。针对这一现象,教师可以通过如下几点做法丰富学生的语言,使他们运用自如。

关 键 词:英语语言  小学生  小学教学  英语教学  语言输出  高考  老师  教师
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