| 中职Photoshop课程的探究式学习 |
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| 引用本文： | 彭红英. 中职Photoshop课程的探究式学习[J]. 科学之友, 2011, 0(8) |
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| 作者姓名： | 彭红英 |
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| 作者单位： | 山西省临汾人民警察学校,山西,临汾,041000 |
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| 摘 要： | Photoshop强大的图形图片处理功能具有广阔的应用前景,是学生必须掌握的一门技术.已被各类中职学校计算机专业确定为专业课程,在Photoshop的教学过程中,传统的教学方法主要从软件使用的角度进行教学,教师在教学中一般会通过大量的实例讲解软件功能,但是这种实例教学法虽然至关重要,但是其形式未免流于刻板教条,远远不能满足实际教学需要.为提高这门课的学习效果,笔者认为主要在于教师如何培养学生的学习兴趣,如何激发学生的创造力、想象力及审美能力.
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| 关 键 词： | Photoshop课程 创新 任务驱动教学法 |
The Inquiry-based Learning of Photoshop Courses in Vocational Education |
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| Peng Hongying. The Inquiry-based Learning of Photoshop Courses in Vocational Education[J]. Friend of Science Amateurs, 2011, 0(8) |
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| Authors: | Peng Hongying |
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