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杂志ISSN号
生物学对照实验性原则与分析
作者姓名:
张长水
作者单位:
郑州市第八十二中学 河南郑州450000
摘 要:
生物学科是一门实验学科,生物实验在生物教学中的地位举足轻重。现在生物教材中特别强调探索实验,从而培养学生的动手能力、分析问题能力和探索精神,但在强调学生主动探索、亲自动手的同时,教师首先教给学生实验原则和思路分析是必要的,否则学生盲目地做实验,得出的一些现象就套一定的规律,是非常不科学的。对照试验性原则是生物实验原则中的重要一种,下面在这里简单介绍以下对照试验性原则与分析。
关 键 词:
生物学科
实验性
分析问题能力
实验原则
生物教学
生物实验
生物教材
动手能力
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