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| 双梯级教学法的课堂实践 | |
| 引用本文： | 姚茉莉.双梯级教学法的课堂实践[J].杭州师范学院学报(社会科学版),1997(5). |
| 作者姓名： | 姚茉莉 |
| 摘 要： | 双梯级教学法的课堂实践传统语言教学强调的是语言点知识的传播，语篇教学的兴起，把语言教学提到了一个“批处理”的阶段。语篇以句子群的面目出现，其线性的贯连（Ｃｏｈｅｒ－ｅｎｃｅ）和块状的集成（Ｉｎｔｅｒｇｒａｔｅｄ），更加符合现代人从整体上把握事物的思维... |
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