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增值评价:一种新的教育评价模式
引用本文:党保生.增值评价:一种新的教育评价模式[J].南昌高专学报,2012,27(1):69-70.
作者姓名:党保生
作者单位:广东女子职业技术学院信息资源中心,广东广州,511450
摘    要:增值评价隶属于学校效能研究领域中的学校工作效果研究,是一种借助统计方法对教师的教学效果(即教师对学生考试成绩的影响程度)作出判断的评价方法,目前在美英等国已经受到了广泛重视。本文拟对这种新的教育评价模式的评价原理、评价特点等方面进行论述。

关 键 词:增值评价  教育评价  模式  学校效能
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