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分类号
杂志ISSN号
高中生物教学的未来发展研究
作者姓名:
赵金龙
作者单位:
山东省昌乐二中 山东昌乐 262400
摘 要:
高中生物课程以往作为高考的重要指标之一,在整个高中教学中占据重要的位置.现如今,高考将不再分文理科,未来高中生物的教学将面临着巨大挑战,作为一门实验部分较多、以实践促进理解的课程,该文以目前高考改革为契机,转变现有生物教学理念和思想,探索高中生物教学的未来发展模式,还原高中生物科学的本位作用.
关 键 词:
高中
生物教学
未来发展
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