新课程背景下师范院校历史教学方法的思考

基础教育课程改革背景下,师范院校历史教师必须提升教育理念,围绕学生对历史的认识,积极探索和研究新的历史教学方法,确立一切为了学生全面和谐发展的教育思想,以适应新课程改革的要求。