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| 浅谈高低不同水平焦虑对英语学习影响的ERP研究 | |
| 引用本文： | 丛艳.浅谈高低不同水平焦虑对英语学习影响的ERP研究[J].青年科学,2009(3). |
| 作者姓名： | 丛艳 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 本文简单介绍了焦虑、外语焦虑和ERP的概念,进而分析了在应激情况下,不同水平焦虑对英语学习的影响。相对于低特质焦虑者,高特质焦虑者在应激状态下表现出了难以适应,并在应激结束后,对负性情绪显示了一种夸大。可见,高低不同水平焦虑对英语学习影响不同,高焦虑不利于促进英语学习。 |
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