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| 交际法在大学英语分级教学中的运用 | |
| 作者单位： | 西安工业大学外语系 陕西西安710032 |
| 摘 要： | 大学英语分级教学是因材施教,培养大学生交际能力的一项新举措。通过分析分级教学的内涵及我校实施分级教学的实践经验,针对教学过程中存在的实际问题,提出培养交际能力是外语教学的目标,提倡有效利用交际法教学的优势,在其自身不断完善发展的过程中来培养和提高大学生的交际能力。 |
| 关 键 词： | 分级教学 因材施教 交际法 交际能力 |
Application of Communicative Approach in Level-based College English |
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| Zhang Lu Xu defa. Application of Communicative Approach in Level-based College English[J]. Science, 2008, 0(17) | |
| Authors: | Zhang Lu Xu defa |
| Abstract: | |
| Keywords: | Level-based College English Teaching the Students According to Their Abilities Communicative Approach Grading Teaching |
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