视频辅助功能对英语听力课堂学生焦虑感的影响 |
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引用本文: | 吕美嘉.视频辅助功能对英语听力课堂学生焦虑感的影响[J].长春师范学院学报,2005,24(6):115-118. |
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作者姓名: | 吕美嘉 |
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作者单位: | 东北师范大学外国语学院,吉林长春130117 |
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摘 要: | 对某所大学英语专业学生的调查问卷以及采访的结果显示,视频辅助功能并不能降低学生的焦虑感.
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关 键 词: | 视频辅助 听力理解 焦虑感 |
文章编号: | 1008-178X(2005)06-0115-04 |
收稿时间: | 2005-07-09 |
修稿时间: | 2005年7月9日 |
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