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浅谈高一年级学生数学学习心理辅导
引用本文:
林延.浅谈高一年级学生数学学习心理辅导[J].广西右江民族师专学报,2004,17(3):109-111.
作者姓名:
林延
摘 要:
高中数学与初中数学相比具有如下特点:数学语言在抽象程度上突变;思维方法向理性层次跃迁;知识内容的整体数量剧增。文章就如何培养正常学习心理状态、优化学习策略、强化成就动机进行了探讨。
关 键 词:
高中
一年级
学生
数学学习
心理辅导
学习策略
心理调控
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