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杂志ISSN号
高师数学教育专业课程体系,教学模式改革的探索
作者姓名:
孔凡哲
作者单位:
济宁师专中小学教育研究所!山东济宁272025
基金项目:
山东省“高等教育面向 2 1世纪课程体系、教学内容改革”项目 (L JG13)
摘 要:
针对新时期中小学数学教师的新型素质结构,探讨高师教学教育专业课程体系和教学模式改革的具体策略和方法。
关 键 词:
数学教育专业 课程体系 教学模式 高师教育 教学改革 智能结构 素质教育
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