| 基于教育心理学的C语言教学探讨 |
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| 引用本文： | 孙玉霞.基于教育心理学的C语言教学探讨[J].湖北师范学院学报(自然科学版),2011,31(1):105-108. |
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| 作者姓名： | 孙玉霞 |
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| 作者单位： | 湖北师范学院,计算机科学与技术学院,湖北,黄石,435002 |
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| 摘 要： | C语言程序设计是目前各院校开课率非常高的一门课程,目前主要采用的还是传统的以教师为主体的课堂讲授方式,而传统的教学模式面临越来越多的新问题,不能适应当代教育的发展。从C语言程序设计教学情况入手,借鉴教育心理学的理论,对C语言程序设计课程的教学方法进行了探讨。
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| 关 键 词： | C语言 教学方法 教学模式 |
A discussion on C language teaching based on educational psychology |
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| SUN Yu-xia.A discussion on C language teaching based on educational psychology[J].Journal of Hubei Normal University(Natural Science),2011,31(1):105-108. |
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| Authors: | SUN Yu-xia |
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| Institution: | SUN Yu-xia(College of Computer Science and Technology,Hubei Normal University,Huangshi 435002,China) |
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