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电工电子基础实验教学评价探索与实践
作者姓名:祝秋文  黄振华  怀利兵  王凤琴
作者单位:1. 湖北师范学院,物理与电子科学学院,湖北,黄石,435002
2. 湖北师范学院,数学与统计学院,湖北,黄石,435002
3. 湖北黄石有色一中,湖北,黄石,435005
摘    要:在分析传统实验教学评价机制存在弊端的基础上,以电路分析实验教学为例,就电工电子基础实验教学各环节的评价、创新实验考试方式等实验教学评价模式进行了探讨。

关 键 词:电路分析  实验教学  评价模式
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