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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
初中语文现代课堂教学模式的构建策略
作者姓名:
沈海萍
作者单位:
启东市南苑中学 江苏启东226200
摘 要:
新课程标准对语文学科的性质作了新的界定,体现了工具性与人文性并重的精神。然而,语文教学在一定程度和范围内依然停留在“注入式”教学方式上,这显然和新课程标准所倡导的基本理念是相违背的。语文教学只有构建合理的教学环境,激发学生的学习兴趣;只有运用鲜明的教学方式,优化教学行为,学生的智力才能得到有效发挥,其个性心理特征才能得以充分的展示。
关 键 词:
语文教学
学习状态
创新精神
和谐氛围
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