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| 论学习动力与大学精神 | |
| 引用本文： | 张俊义.论学习动力与大学精神[J].科技信息,2006(11):118. |
| 作者姓名： | 张俊义 |
| 作者单位： | 张俊义（首都医科大学燕京医学院,北京,顺义,101300） |
| 摘 要： | 学习动力分为以学习为手段的学习动力和以学习为目的的学习动力两大类.大学制度对应着不同学习动力又分为以现有能力最高效运转为目标的大学制度和以现有能力不断发展并形成能力增长机制为目标的大学制度.围绕这两种学习动力所进行的大学制度改革决定着大学精神核心部分的形成. |
| 关 键 词： | 学习动力 大学制度 大学精神 |