让教师魅力放出炫目的光芒 |
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作者姓名: | 荣爱玲 |
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作者单位: | 韶关学院医学院,广东韶关512026 |
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摘 要: | 医学生在临床实习过程中因技能操作不熟练易致医患关系紧张,病人不配合医学生的实习工作,而导致实际动手机会减少,不利于医学生的培养。在妇产科教学中可通过加强实验室建设、引入多种教学方法、课外开放实验室、实行技能考核、集中强化训练、引入技能竞赛等方法来加强妇产科实验教学,促进专业技能的培养,使该校的医学生具有丰富的医学知识,同时也能快速有效地掌握一定临床医学技能,更能适应社会的要求,促进医患关系和谐。
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关 键 词: | 妇产科学 实验教学管理 专业技能 |
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