让教师魅力放出炫目的光芒

医学生在临床实习过程中因技能操作不熟练易致医患关系紧张，病人不配合医学生的实习工作，而导致实际动手机会减少，不利于医学生的培养。在妇产科教学中可通过加强实验室建设、引入多种教学方法、课外开放实验室、实行技能考核、集中强化训练、引入技能竞赛等方法来加强妇产科实验教学，促进专业技能的培养，使该校的医学生具有丰富的医学知识，同时也能快速有效地掌握一定临床医学技能，更能适应社会的要求，促进医患关系和谐。