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多元化教学模式在《地图学》教学中的应用
引用本文:符爱群.多元化教学模式在《地图学》教学中的应用[J].广西师范学院学报(自然科学版),2007,24(3):107-110.
作者姓名:符爱群
作者单位:广西师范学院,资源与环境科学学院,广西,南宁,530001
摘    要:《地图学》课程是一门集理论、方法与技术于一体的综合性课程,需要学生掌握多个学科的基础知识与应用技能,教学难度大,传统的单一课堂教学方法已不能适应当前《地图学》课程的需要.该文主要探讨GIS专业中《地图学》课程多元化教学模式的基本思路、方法与应用.

关 键 词:地图学  教学模式  教学改革
文章编号:1002-8743(2007)03-0107-04
收稿时间:2007-07-25
修稿时间:2007年7月25日

The implement of Multi-teaching Model in Teaching of Cartology
FU Ai-qun.The implement of Multi-teaching Model in Teaching of Cartology[J].Journal of Guangxi Teachers Education University:Natural Science Edition,2007,24(3):107-110.
Authors:FU Ai-qun
Institution:Geography Information System Department, Guangxi Teachers Education University, Nanning 530001, China
Abstract:As is known,the teaching of cartology is integrated with theory,method and technique,which requires students to learn basic knowledge of several subjects and some skills.So the traditional way of teaching can not acclimatize itself to the current need of teaching of cartology.This article discusses basic concepts,plans and implementation of multi-teaching model used in teaching cartology which belongs to a part of basic curricula in GIS.
Keywords:cartology  teaching model  teaching innovation
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