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重视学法指导提高学生能力
作者姓名:
赵明珍
作者单位:
甘肃省渭源县第二中学,甘肃定西,748201
摘 要:
在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书,而不去指导学生如何学,致使学习效率低下,且不利于学生能力的提高,这些应引起广大教师的重视。本文就生物教学中重视学法指导,提高学生能力问题谈谈自己的看法。
关 键 词:
学法指导
能力提高
文章编号:
1672-3791(2008)01(a)-0127-01
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