| 大学英语写作运用教学行动研究的探索 |
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| 引用本文： | 胡莹.大学英语写作运用教学行动研究的探索[J].浙江万里学院学报,2003,16(3):16-19. |
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| 作者姓名： | 胡莹 |
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| 作者单位： | 浙江万里学院,浙江,宁波,315101 |
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| 摘 要： | 教学行动研究是“自我反思教学模式”的主要实践途径，它能增强教师对自身教学的意识和理解，优化教学活动，帮助教师提高教学水平和科研能力。文章阐述、分析了笔者在大学英语写作教学中所作的一轮教学行动研究的成果，探讨行动研究在英语教学中的实践意义。
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| 关 键 词： | 大学英语写作 反思 教学行动研究 |
| 文章编号： | 1671-2250(2003)03-0016-04 |
| 修稿时间： | 2003年1月15日 |
Action Research in the Teaching of Writing in College English |
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| HU Ying.Action Research in the Teaching of Writing in College English[J].Journal of Zhejiang Wanli University,2003,16(3):16-19. |
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| Authors: | HU Ying |
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| Abstract: | One of the most effective ways of solving teaching problems and improving teacher career is through reflection on our practice. Action research can provide all kinds of interesting and helpful professional insights on teaching . This essay illustrates the application of action research to the teaching of writing for college students of non-English majors . |
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| Keywords: | Action research reflection on practice teaching of writing |
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