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浅议教师的职业幸福感
作者单位:
兰州教育学院人文社会科学系
摘 要:
教师职业幸福感是教师生活的重要内容,也是衡量其工作生活质量的重要指标。关注这一主题,不仅有助于提升教师工作生活质量,而且有助于提高教育质量,提升学生的幸福感。本研究着重探讨三个问题:教师职业的幸福感应当来自哪里,当今使得教师缺少职业幸福感的因素是什么,如何让教师的幸福感回归。
关 键 词:
教师
职业幸福感
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