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论中等职业学校专业课课程改革——工程学“三连线”过程的探索
作者姓名:滕艳
作者单位:辽宁省城市建设学校环境艺术科;
摘    要:什么是室内设计?什么样的空间尺寸最适合人居住?这些问题一直在我的脑海盘旋。随着社会的发展,人们对人体舒适度要求和符合人体结构尺寸的空间以及家具更加重视,基于这种情况,要求我在课程设计上从实际的工程和人体尺度出发,进行市内空间设计。

关 键 词:室内设计  学生  人体工程学  专业课  空间尺寸  环境心理学  心理学知识  理论知识  人体尺度  职业教育  
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