言语行为理论对英语教学的启示 |
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引用本文: | 刘冬雪.言语行为理论对英语教学的启示[J].科技信息,2013(8):202-202. |
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作者姓名: | 刘冬雪 |
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作者单位: | 沈阳师范大学外国语学院 |
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摘 要: | 在日常生活的交际过程中,人们交流常常并非直奔主题,而往往是间接地运用语言来表达自己的真实想法和真正意愿,在语言学领域,学者把这种现象称之为间接言语行为。间接言语行为有其自身的规律,影响着人们的交际活动,而同时也会给英语学习者带来一定的障碍。因此,作为英语教师,应该了解并掌握与间接言语行为理论有关的知识,明确它在英语交流中的重要性,并适当地把它引入课堂教学活动中,教给学生如何适当地使用间接言语行为理论。
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关 键 词: | 言语行为 英语教学 日常对话 |
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