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生物实验课程教学模式与学习方式的研究
作者姓名:朱道立  王康乐  陈佩林  马以桐  蒋建国
作者单位:南通大学
摘    要:生物实验课程教学模式所提供实验教学技能与教学理论相联系,具有典型性、可学性和较强的理论功能与实践功能。从生物实验课程教学模式的构建原则和内容,理论基础和研究价值,生物实验课程设置满足社会对生物技术专业人才知识、能力和素质的需求,创建开放性、互动性、研究性生物实验课程教学模式的实践等四方面深入探讨。

关 键 词:课程教学模式  生物实验  学习方式  实验教学技能  实践功能  教学理论  专业人才  生物技术
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