追寻和谐的语文课堂

著名特级教师王菘舟说过：“我们怀着对生命的敬畏和尊崇，以热切而理性的思索努力追寻着语文教育的本真：培养真正的人，培养具有‘人的精神’的人，培养具有和谐的、多方面精神生活的人。”小学教育是为儿童生命的发展奠基的。因此，笔者认为和谐的语文课堂应追求师与生、生与生、生与文的平衡、统一，打造的是自然、和谐、开放、创新的近乎理想的教育教学境界。