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杂志ISSN号
生活让课堂走向厚重
作者姓名:
杨国新
摘 要:
【案例叙述】执教者播放录像,画面有新世纪超市、阳光服装城、来往人流和车辆等。镜头定格在一家快餐店,执教者走进店内,画面展示了若干用过的一次性筷子。执教者和店主对话。
关 键 词:
生活化 小学 数学教学 课程标准 教学情景 人文关怀 教学资源
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