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室内设计教学中如何把握"设计与创新"
作者姓名：张青荣
作者单位：张青荣（连云港市淮海工学院,江苏,连云港,222005）
摘    要：建立健全学生完美的人格,培养学生良好的艺术审美力,陶冶学生情操,开发学生创造性的思维,是创建现代良好室内设计教学环境的根本保障.
关 键 词：精神功能  美化功能  创造性思维
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