论教师之爱的永恒价值和现实标准

教育必须动之以情。市场经济条件下基础教育工作的复杂性,使教师的职业道德增加了新的内涵,并受到严峻的挑战。因此探索“教师之爱”的永恒价值和现实标准就显得十分必要。教师之爱既要深切,又必须坚持原则,它不是抽象的观念,而必须体现在细致的教育过程中,并且具有其现实的客观标准。