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| 民族团结教育“三进工作”探索与实践——以大连民族学院为例 | |
| 作者姓名： | 袁传军 金彦超 |
| 作者单位： | 大连民族学院组织人事部;大连民族学院学生处; |
| 基金项目： | 2012年辽宁省教育厅科学研究一般项目(2013-04) |
| 摘 要： | 针对三进工作中存在的课堂主渠道作用发挥不足、民族团结教育实效性和感染力较弱等问题,结合大连民族学院的教育实践,提出通过完善课程体系、拓宽教育渠道、丰富教育载体等措施来加强民族团结教育的建议。 |
| 关 键 词： | 民族团结教育 民族院校 “三进工作” |
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